Noch nie war das Schauen von Filmen in Originalsprache mit Untertiteln so beliebt wie heute. Doch haben Sie jemals daran gedacht, Filme in Ihrer Muttersprache mit Untertiteln einer anderen Sprache zu schauen? Hierbei handelt es sich nämlich um eine erwiesene Methode, um unsere Fremdsprachenkenntnisse aufzufrischen und zu stärken. Auch für unsere mehrsprachigen Kinder (ab dem…
Die Erziehung eines mehrsprachigen Kindes erfordert eine unterstützende mehrsprachige Umgebung. Die Aussage leuchtet wohl den meisten Eltern ein – und doch stellt das in der Praxis oft eine Herausforderung dar. Unser Bekanntenkreis bilden wir meist nach unseren eigenen geteilten Werten und Interessen, häufig entwickeln sie sich von selbst. Doch um den idealen Umkreis für den…
Studien bezeugen, dass Wörterbuchbenutzer über einen größeren Wortschatz verfügen, als Menschen ohne einem gängigen Wörterbuchgebrauch. Diese Korrelation ist vor allem für mehrsprachige Familien von Bedeutung. Glücklicherweise ist als Antwort auf eine wachsende Nachfrage von Mitteln zum Sprachenlernen in den letzten Jahrzehnten auch das Angebot an guten Wörterbüchern gestiegen. In Büchergeschäften werden Sie nicht nur Druckausgaben…
Die Entwicklung in mehrsprachigen Kindern unterscheidet sich oft drastisch von Kind zu Kind. Manche erzielen bald auf allen (oder vielen) ihrer Sprachen große Erfolge, häufig auch in weiteren Bereichen, welche die Eltern immer mal gerne auf ein “Wunderkind”-Phänomen zurückführen. Andere Kinder scheinen mit keiner ihrer Sprachen wirklich zurechtzukommen, ein Beispiel, das Gegner von mehrsprachiger…
Fernsehen wird Kindern unter anderthalb Jahren absolut abgeraten. Und ja – dazu zählt auch Hintergrundfernsehen. Von anderthalb bis zwei Jahren dürfen Kleinkinder mit Begleitung bis zu 20 Minuten vor einem Bildschirm sitzen – eine Erhöhung auf maximal eine Stunde ist noch möglich, wenn die Begleitperson weiterhin besteht. Nachweislich kann das Überschreiten dieser Grenze (3h am…
Welches Alter ist am besten geeignet, um Fremdsprachen zu lernen? Dieser Frage gehen Forschende seit Jahrzehnten nach. Studien zeigen, dass es für Kinder vorteilhaft ist, wenn sie schon im frühen Alter gleichzeitig mehreren Sprachen ausgesetzt sind. Die ersten bedeutenden Ergebnisse in linguistischer Forschung beschrieben das “kritische Alter” (Panfield und Roberts, 1959), eine Altersspanne, die in…
Im Alter von etwa 18 Monate beginnt ein Kind erstmals Fragen zu stellen. Zunächst fragt es nach „Wer” und „Was” bis es mit ca. drei Jahren das „Warum” entdeckt. Die Lawine an Fragen kann uns Eltern manchmal überfordern, doch ein fragendes Kind ist ein lernendes Kind – und genau diese Eigenschaft sollten wir in unserem…
Ab welchem Alter empfiehlt es sich, eine neue Sprache zu lernen, um sie möglichst akzentfrei zu beherrschen? Studien zeigen, dass die musikalischen Elemente, die Intonation und Aussprache unserer ersten dominanten Sprache auch die Aussprache jeglicher späterer erlernten Sprachen bestimmen. Dieser Einfluss nimmt nach der Kindheit progressiv zu. Wenn auch die Forschung kein kritisches Alter feststellen…
Neben den rein linguistischen Aspekten gewinnen im Fremdsprachenunterricht die soziokulturellen Elemente immer mehr an Bedeutung. Mängel an diesen Kenntnissen können dazu führen, dass man mit gutem Wortschatz und richtiger Grammatik in komische Situationen gerät, in denen einem etwas anderes passiert, als man erwartet hätte. Auch mehrsprachige Kinder müssen also für den vollständigen Erwerb von verschiedenen…
Fängt ein in einer mehrsprachigen Umgebung aufwachsendes Kind später an zu sprechen als ein Einsprachiges? Die Antwort lautet: nicht unbedingt. Aber wie auch im Falle von Kindern, die mit nur einer Muttersprache erzogen werden, gibt es Unterschiede in Bezug auf die Erscheinung von den ersten Wörtern oder Sätzen. Ein Kind kann also abhängig vom sprachlichen…