Welches Alter ist am besten geeignet, um Fremdsprachen zu lernen? Dieser Frage gehen Forschende seit Jahrzehnten nach. Studien zeigen, dass es für Kinder vorteilhaft ist, wenn sie schon im frühen Alter gleichzeitig mehreren Sprachen ausgesetzt sind. Die ersten bedeutenden Ergebnisse in linguistischer Forschung beschrieben das “kritische Alter” (Panfield und Roberts, 1959), eine Altersspanne, die in…
Die größte Gefahr für mehrsprachige Erziehung sind die leider weit verbreiteten Vorurteile über den Prozess des Sprachenlernens. Erst letztens ließ während eines meiner Webinare eine polnische Mutter den Satz fallen: „Ich weiß, dass die Muttersprache meiner Kinder Niederländisch sein wird, aber ich werde mein Bestes tun, um ihnen Polnisch beizubringen.” Tatsächlich gibt es keinen nachweisbaren…
Im Alter von etwa 18 Monate beginnt ein Kind erstmals Fragen zu stellen. Zunächst fragt es nach „Wer” und „Was” bis es mit ca. drei Jahren das „Warum” entdeckt. Die Lawine an Fragen kann uns Eltern manchmal überfordern, doch ein fragendes Kind ist ein lernendes Kind – und genau diese Eigenschaft sollten wir in unserem…
Ab welchem Alter empfiehlt es sich, eine neue Sprache zu lernen, um sie möglichst akzentfrei zu beherrschen? Studien zeigen, dass die musikalischen Elemente, die Intonation und Aussprache unserer ersten dominanten Sprache auch die Aussprache jeglicher späterer erlernten Sprachen bestimmen. Dieser Einfluss nimmt nach der Kindheit progressiv zu. Wenn auch die Forschung kein kritisches Alter feststellen…
Fünf Grundfaktoren beeinflussen den Spracherwerb von mehrsprachigen Kindern laut Britta Hufeisen. Heute werde ich über einen von diesen schreiben, nämlich über die Emotionen. Erinnert ihr euch an Eure(n) Lieblingslehrer(in) in der Schule? Für welches Fach habt Ihr lieber gelernt als gewöhnlich? Studien behaupten, dass man in einer angenehmen Umgebung besser lernen kann. Das gilt auch…
Fängt ein in einer mehrsprachigen Umgebung aufwachsendes Kind später an zu sprechen als ein Einsprachiges? Die Antwort lautet: nicht unbedingt. Aber wie auch im Falle von Kindern, die mit nur einer Muttersprache erzogen werden, gibt es Unterschiede in Bezug auf die Erscheinung von den ersten Wörtern oder Sätzen. Ein Kind kann also abhängig vom sprachlichen…
Neben den rein linguistischen Aspekten gewinnen im Fremdsprachenunterricht die soziokulturellen Elemente immer mehr an Bedeutung. Mängel an diesen Kenntnissen können dazu führen, dass man mit gutem Wortschatz und richtiger Grammatik in komische Situationen gerät, in denen einem etwas anderes passiert, als man erwartet hätte. Auch mehrsprachige Kinder müssen also für den vollständigen Erwerb von verschiedenen…
